Video momentos inolvidables

¡Hola! ¿Qué tal va el verano? Espero que lo estéis pasando muy bien. Aquí os dejo el link para que veáis un pequeño montaje de algunas fotos que tomamos de nuestra clase... ¡Espero que os guste!


viedo curso 4ºB 14/15

Actividades para el verano

En el enlace encontraréis en formato PDF actividades de lengua y matemáticas que podéis descargar e imprimir para realizarlas.

Actividades para el verano

Diario de clase

Hoy al llegar al colegio teníamos ingles y nos dio la nota. Después dimos lengua y corregimos el análisis morfológico de dos párrafos . Después ensayamos el baile. En el patio hemos jugado al confi. Después hemos hecho  mas tareas de mates. Luego nos han dado la nota de cono y lo hemos corregido nosotros después y ya hemos corregido casi todo el examen.

MARIA SANTOS

Diario de clase

Hoy en clase hemos hecho el exámen de cono. Después hicimos actividades de mates.

Hemos salido al recreo y  jugado al confi, la quedó David.Yo me atreví a ponerme al lado pero él no me quería pillar.

Después dimos lengua y nos han mandado actividades.

Por último dimos plástica y estábamos haciendo el mosaico y nos lo hemos pasado muy bbbbbiiieeeennn.

Israel.

Diario de clase

A primera  hora hemos corregido Matemáticas  y hemos hecho las dos divisiones  del día. Después hemos  tenido  musica. luego hemos tenido  Lengua  y  la hemos corregido cuando hemos terminado de corregir hemos hecho algunas actividades. En Cono hemos corregido y hemos hecho algunas actividades.

Darío Rodríguez

Deberes

Matemáticas. Divisiones: 8.765.391 : 412     2.468.133 : 76

Lengua. conjugar el indicativo del verbo cantar. ficha de comprensión lectora y buscar los verbos a partir de "todos podemos" indicando su persona, número y tiempo verbal.

Cono .El esquema de inventos y descubrimientos act 2,3,4 pag 180

Ismael Muñoz 

Deberes

Lengua página 205 actividades 1-2-3-4-5 . cono página 176 1-2 y dibujo de la edad media.

Ángela Parra

Diario de clase

Hoy cuando entramos a clase tuvimos inglés, dimos el nuevo tema 6 y aprendimos muchas cosas nuevas... fue divertido. Después dimos lengua, corregimos la ficha de los egipcios y mandó los deberes. Más tarde fuimos al recreo y jugaron la fiera negra contra los payasos justicieros. A continuación estuvimos media hora en gimnasia y la otra media hora ensayo de la verbena y a lo ultimo conocimiento del medio que dimos la edad media y nos fuimos a casa muy contentos todos.

BLANCA RUBIRA BERNABÉ

Deberes

Mates divisiones y lo de la pizarra digital.

En cono pag 175 act 2,3y4
pag 176 ejs  nube y esquema.

Ficha de lectura y dictado.

Diario de clase

Hoy  en mates hemos corregido la ficha y hemos hecho divisiones de dos y tres cifras.
En lengua  hemos hecho una ficha de lectura y un dictado.
En cono hemos empezado el tema 12.
En musica la señorita ha preguntado la flauta a los que no se le había preguntado el lunes anterior. Los demás  hemos hecho  el cuaderno del arte flamenco.

Carmen Rodríguez

lengua 2 actividades de los tipos de palabras.
matemáticas dos divisiones.
cono pag 170-171 1,2,3 y 5

Alejandro Ordoñez García 

Diario de clase

Hoy en la clase de inglés e hicimos el examen casi todos terminaron.Después de inglés vino el maestro e hicimos legua que vimos las distintas clases de palabras el maestro mandó dos actividades.

Hicimos el baile que practicamos para la verbena.Sonó la sirena y nos fuimos al patio a jugar con los amigos. Terminó el recreo e hicimos mates y realizamos dos divisiones una con dos cifras y una con tres cifras que el maestro nos enseño. Terminamos mates y sacamos cono y hicimos cuatro actividades.

Irene Rios.

Deberes

lengua :1 , 2 de la pizarra

mates : la division y suma

cono : pag 168    ejes; 1 , 2
pag 170 resumo

Marta Portillo

Tecnicas de estudio

A continuación os presento diferentes imágenes que os pueden servir de ayuda para organizaros mejor el estudio y así... ¡sacar mejores resultados! 

Línea del tiempo

Las cinco edades históricas

Pulsar sobre la línea del tiempo para agrandarla.

Deberes

lengua pags 202 y 203 actividades 3,4y5
mates pags 208 y 209 actividades 1,4y7
cono pags 164 y 165 esquemas de paleolitico y neolitico pags 166 esquema y actividades 1 y 2

Blanca Alarcón

Diario de clase

Hoy hemos empezado con matemáticas y hemos repasado la unidad de estadísticas y probabilidad. Después, hemos seguido con lengua, y también hemos repasado el tema de Los animales conversan. Más tarde, llegó la hora del recreo. Pero estuvimos castigados 15 minutos con la maestra de inglés porque no terminamos el viernes la tarea. Después,jugamos al `CONFI´ en el recreo. Después, hicimos conocimiento del medio, y aprendimos cosas de la Edad Antigua. Quienes terminaron, estudiaron para conocimiento del medio.

Héctor Quintana.

Deberes

Lengua Pág 200 ej 2 Pág 202 resumo

Mates Pág 206 ejs 1,3,5,nube,cálculo mental

Cono Pág 165 ejs 2,3,5,nubes

Héctor Quintana

Diario de clase

Hoy en matemáticas corregimos los pictogramas y vimos las expresiones aleatorias.

En lengua vimos una entrevista a rafa nadal y después preparamos una entrevista a la persona que eligiésemos. Más tarde vimos las fábulas e hicimos un teatro con el otro compañero.

En cono hicimos los dibujos de las grandes etapas de la historia.

Por último, en plástica hicimos el tarro de sal.

Ángel Púlido

Diario de clase

Cuando entramos la seño de inglés nos dijo el día del examen y después estuvimos haciendo la ficha. Después con el maestro estuvimos corrigiendo lengua donde hicimos actividades de la pizarra digital. 

En el recreo hemos jugado al baloncesto con otros niños de 4 A. En educación física hemos calentado  y después jugamos al pichi . A ultima hora hicimos cono donde Carmen nos enseño monedas antiguas y Alejandro Ordoñez y Alejandro Boge nos presentaron un trabajo de Ceuta y Melilla .

Marta Portillo

Deberes

Matemáticas

Pág 201, copiar nube y ej 3

Lengua

Actividades de repaso de la pizarra digital

Conocimiento del Medio

Pág 162 copiar nube y esquema de las etapas de la historia

Deberes

  Lengua Pág. 198-199 nube,ejs 1,3,5,7.

Matemáticas Pág 200-201 ejs. 1,2

Cono Pág 160 nubes esquema fuentes históricas ej. 4

Héctor Quintana

Diario de clase

En mates hemos aprendido las gráficas de barra. Ha venido la maestra de música y hemos leído el cuadernillo flamenco, casi ninguno hemos traído el cuadernillo. Después nos fuimos al recreo, jugamos al poli ladrón. 

Cuando sonó la campana nos pusimos en fila y luego entramos a la clase e hicimos un poco de lengua y dimos los adverbios, el maestro nos puso pocas actividades y luego, por último, dimos cono y hemos dado la historia.

Ángela Parra

Diario de clase

Hoy  hemos  dado ingles y hemos dado palabras nuevas hemos cantado la canción  de los payasos y hemos visto la historia.

A segunda hora hemos salido al patio con el profe Juan y hemos medido aros. A tercera hemos dado educación física. Mas tarde salimos al recreo.

Cuando hemos llegado de recreo  hemos dado mates hemos corregido las actividades y hemos hecho el calculo mental. Hemos dado a tercera cono FIN.

Alejandro Ordoñez

Deberes

Mates pag188 me expreso sin enunciado pág 189-199 ejs 1y3

Lengua. Pág 195 EJS. 6,7 Y 8

Diario de clase

Hoy  en mates hemos  empezado el tema 12 de  estadística y probabilidad hemos hecho una tabla donde hemos dicho cuantos hermanos teníamos cada uno.

En lengua  hemos hecho actividades de frases hechas también hemos corregido actividades del diálogo de los animales.

En cono hemos hecho el examen.

En plástica hemos hecho el mural primaveral y el bote de sal con tiza de colores.

Daniel Ojeda Martínez

Deberes

Matemáticas. pag. 195 eje. 8, 9 y 11
Lengua . pag 194  eje , 8,9 ,11, 13, y14
cono pag150 eje 1y3 y copiar las tres nubes

Darío Rodríguez

Diario de clase

Hoy hemos llegado a clase y a primera hora, los niños que no terminaron  la

ficha el viernes, la han terminado hoy, mientras los que  la terminaron hacían

actividades de repaso . Después hicimos musica y la seño nos explicó como hacer un cuadernillo del canto flamenco. En el recreo hemos jugado al confi. Después del recreo hemos hecho lengua y hemos  empezado el tema 12 y en cono hemos dado las comunidades autónomas.

Ismael Muñoz

8/5/15

Deberes

Estudiar Conocimiento del Medio (incluido las comunidades autónomas y sus capitales) y Matemáticas.

7/5/15

Deberes

Matemáticas: pag 193 ejs 7 y una división y una resta   

Lengua: escribir una noticia y actividades de la pizarra digital

Cono: esquema de los ayuntamientos pag 148 ejs 2 y 5

Blanca Rubira

video informativo activired

¿Qué es activired? En el vídeo encontraréis la respuesta

Vídeo

Activired

Os dejamos el enlace de la plataforma interactiva para practicar los ejercicios que realizamos en clase desde vuestro ordenador.

Actividades interactivas

Miércoles 6 de mayo de 2015

Hoy en matemáticas corregimos las actividades del día anterior .después hicimos unas actividades de repaso . En lengua  corregimos los ejercicios e hicimos actividades.

En el recreo vimos el partido de fútbol y a continuación dimos cono.Más tarde vino un hombre para explicarnos que era internet y una página en internet para hacer ejercicios interactivos de todas las asignaturas. Dimos plástica y nos fuimos a casa.

Andrés Martín

5/5/15

Lengua

página 185 nube y recuerda segundo punto de la 1 página 186 resumo 1 y 2.

Matemáticas
página 190 3º apartado página 191 ejercicio 2.

Inglés

hacer los dibujos de los payasos y colorearlos 

Israel Sánchez

Lunes, 4 de mayo de 2015

Primero corregimos una división que nos costó y después vimos los cuerpos redondos: cono, cilindro, esfera. En lengua corregimos los verbos terminados en ger y gir. luego hicimos un dictado y salió bien hicimos actividades muy fáciles de los verbos.

En cono hemos visto la población y las tradiciones y era muy fácil.

Eloy García

Jueves, 30 de abril de 2015

Hoy ha venido un ciclista para enseñarnos las normas de la educación vial. Luego hicimos matemáticas vimos los poliedros y no poliedros.

 Más tarde nos fuimos al recreo y vimos como hacían el circuito los niñ@s de 5º. Después nos toco a nosotros y fue muy divertido.

Pedro González Monaster

Miércoles, 29 de abril de 2015

Hemos corregido lengua y a continuación hemos hecho actividades de lengua. Después hemos corregido mates e hicimos actividades y también hicimos una actividad en la pizarra que fue muy chula.
Nos fuimos al recreo y jugamos al  CONFI; mas tarde el maestro nos dejo quince minutos de mates y por ultimo dimos plástica.Todos hemos realizado un mural primaveral.

Ana León 

Martes, 28 de abril de 2015

Hoy en clase de inglés corregimos la ficha que mando la seño el jueves,16 niños no trajeron  la ficha hecha. Al llegar el recreo los niños que hicieron la ficha se quedaron castigados en clase y los que terminaron se fueron al recreo,muy poquitos fueron.

 En educación física cogimos la bici que había en el porche, lo hicimos con el curso de sexto y el maestro Carlos hizo circuitos pero muchos eran aburridos. Había uno muy molón que estaba en la rampa ibas entre unos conos y luego subías por ella. 

Cuando subimos cogimos cono, corregimos y finalmente el maestro mando el esquema de la población activa y no activa y después nos fuimos a casa.

Ezequiel Fernández

27/4/15

Deberes

Matemáticas: dos divisiones del día, pág. 182-183 Objetos, formas y elementos geométricos. Ejs. 2,3 y 4 (en el 4 hay que construir un dado y una pirámide triangular con las fichas dadas en clase)

Lengua: págs. 178-179 Campo semántico. Ejs. nube, 2,3,5,6,7 y 9.

Conocimiento del medio: pags. 132-133 Estudiamos la población. Ejs. esquema, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 (los ejercicios 6 y 7 se hacen sin copiar los enunciados)

ESTUDIAR MATES

Lunes, 27 de abril de 2015

Hoy por la mañana en matemáticas hemos empezado el tema once y hemos hecho la portada sobre los cuerpos geométricos.

También hemos ido al recreo,después hicimos lengua y aprendimos los campos semánticos de las palabras.

En cono hicimos la portada del tema nueve y actividades sobre las causas del aumento y descenso de la población.

En último lugar, algunos alumn@s construimos un cubo y una pirámide triangular de papel y, otros prefirieron seguir trabajando la manualidad del mural primaveral.

Rocío Domínguez

21/4/15

Deberes

Estudiar y repasar ejercicios de matemáticas del tema.

Dos divisiones con prueba:

• 4.655.322  :  91
•  317.020  :  16

Dibujar:

• Hexágono
• Octógono
• Decágono
• Triángulo rectángulo escaleno

Martes, 21 de abril de 2015

Hoy  hemos  hecho el examen de lengua  y en  matemáticas entre todos hemos  corregido  las actividades y ha mandado divisiones y una actividad de la pizarra.

También una actividad  del día del libro y hemos conocido a los niños y niñas de5 años que mañana apadrinaremos.

Salvador Canela

Lunes, 20 de abril de 2015

Hoy  en  el  colegio  en  matemáticas  hemos  corregido la  tarea final  sobre  la simetría  y  las divisiones.

En música  hemos visto un instrumento antiguo y en  lengua empezamos el tema  11. 

En  el patio, estábamos jungando al "confi" cuando sonó la  sirena y entramos a ver un teatro de los niñ@s de tercero. Fue muy chulo. 

Después  hicimos una actividad del libro y nos fuimos a casa.

Alejandro Boge

17/04/15

Matemáticas. Pág 178 tarea final

Lengua. pág 173 ejs: 2, 3, 5 y 7

Viernes, 17 de abril de 2015

Hoy vino María Baena. En lengua el maestro mandó muy pocas actividades de repaso de otros temas.

En mates hemos corregido ejercicios del eje de simetría y algunos lo hemos tenido mal porque este tema es difícil y hemos hecho actividades en la pizarra digital. 

En el recreo hemos jugado al "confi" y nos lo hemos pasado bien. Después hemos hecho el "quinzet" y algunos han hecho 60. 

En ingles hemos hecho un writing, explicando lo que hacemos en nuestro día.También llevamos actividades para casa.

David Blanco

16/04/15

Deberes

Mates dos divisiones del dia. Página 174 la nube sin dibujos y página 175  ejs 2 3 y 4

Lengua Página 171 ejs 3 4 y 7

Jueves, 16 de abril de 2015

Hoy hemos echado mucho de menos a María Baena, esperemos que se recupere pronto.

En clase hemos aprendido a utilizar el compás y se nos ha dado muy bien. Como siempre el maestro nos puso las dos divisiones del día. 

En lengua repasamos el poema y después corregimos las actividades, a continuación el maestro puso las actividades. 

En educación física, como estaba la pista mojada, jugamos al fútbol en el albero. ¡Fue un día fantástico! 

Lucia Benzal

Deberes 14/4/15

Estudiar todas las asignaturas, principalmente conocimiento del medio.
 

Deberes 13/4/15

mates: pag 170 171 ejs:nubes,las 3 primeras sin dibujos menos la ultima ,actividades1,2 y 3 la 1 sin dibujos
lengua:pag 166 167ejs nubes, 3,4,5 y 7.
Cono: pág. 122-123 nubes, esquema de los climas de España, 1, 2. Pág 126-127 ejs: resumo, 1, 2, 5, 6, 7 y 9

Jesús Vazquez

Lunes, 13 de abril de 2015

Nos pusimos en la fila. Cuando llegó la hora de venirnos a clase en fila,nos quitamos el abrigo... el maestro dijo sacamos la ficha de mates y nos pusimos a corregirla. Leímos mates y aprendimos el círculo y la circunferencia. Cuando ya terminamos nos mandó la tarea y nos pusimos a hacerla. En lengua dimos las conjugaciones de los verbos. También nos pusimos a hacerla. nos dejó poquito tiempo aunque algunos la terminaron. Cuando sonó la campana del recreo todos salimos al recreo y todos creo que nos lo pasamos súper bien. Cuando volvimos del recreo bebimos agua y leímos cono, después nos mando un montón de tareas y protestamos todos.

Blanca Alarcón

Miércoles, 8 de abril de 2015

Diario de clase

Hoy en matemáticas, hemos aprendido la definición de polígono y a diferenciarlos según su número de lados. También sus elementos y a calcular el perímetro.

En lengua, hemos leído un texto sobre el origen de la escritura y a continuación, hemos respondido unas preguntas... ¡Ha sido muy curioso! Después conocimos más sobre las familias de palabras.

Ya en el recreo, hemos jugado toda la clase al "poli y ladrón", ¡lo pasamos genial! Luego, algunos nos hicimos un dibujo en la piel.

Después del recreo, corregimos las actividades del tiempo atomosférico y aprendimos como se realizan las predicciones.

Por último sombreamos un dibujo del cuadro de Juan gris, "arlequín con guitarra" empleando líneas paralelas y curvas usando los rotuladores.